为贯彻落实“博士团队建设”专题研讨会精神，活跃学术氛围，拓宽学术视野，提高科研水平，提升创新思维能力，搭建学术交流平台，学院特举办学术沙龙系列活动。2025年12月12日，本期学术沙龙在四教306举办。沙龙活动由卓思捷博士、黄曦朗博士和邢达博士主讲，共计34位师生参与。

卓思捷博士的交流主题是“人工智能如何重塑网络安全的攻防与人心之战”，主要介绍了生成式 AI 介入后网络安全攻防格局的变化：从宏观上分析 AI 如何改变攻击与防御的能力结构和主动权分布，既放大自动化、伪装与对抗能力，也重塑安全运营与态势感知方式；同时把 AI 驱动的社会工程学视为最贴近日常用户的风险前沿，讨论个性化、多模态欺骗与防御提示机制的张力。最终回到攻防地位与失败代价高度不对称的现实，强调在任何技术方案之上，人因仍是划定安全边界、承担后果与构建整体韧性的关键。 

黄曦朗博士的交流主题是“小样本学习的研究背景与挑战”，围绕小样本学习展开系统讲解，重点讨论在数据稀缺、类别长尾、任务多变及跨域迁移等真实场景中，传统深度学习为何难以适用，以及小样本学习如何通过“以经验学会学习”的方式弥补这一局限。内容涵盖其产生背景、任务设定与核心思想，并介绍从度量学习、优化策略到外部记忆模型等典型方法的发展脉络。同时也将梳理当前快速增长的研究趋势，包括语义对齐、跨模态融合、开放集识别、跨域自适应、增量学习及统一表征框架等方向，展示小样本学习在人工智能走向通用化与可持续学习方面的重要价值，为相关研究与应用提供思路与启发。 

邢达博士的交流主题是“从“树木”到“森林”：元分析的研究逻辑与实践“，围绕**元分析**这一研究方法展开系统讲解。内容以一篇探讨在线心流体验与学业成就关系的实证论文为例，深入解析元分析的核心概念、方法框架与操作流程。讲座将涵盖元分析的基本思想、文献检索与筛选、效应量计算、异质性检验、发表偏倚评估以及结果解读等关键环节，旨在帮助听众理解如何通过定量整合现有研究证据，得出更为稳健、普遍的结论，并为教育实证研究的设计与综合提供方法论参考 

在沙龙座谈会上，三位主讲人与参会师生进行了热切讨论。本次博士学术沙龙的顺利举办，加强各学科师生之间的交流，增强科研意识，营造浓厚的学术氛围，促进广大师生共同进步。

卓思捷主讲

黄曦朗主讲

邢达主讲

大合照