二十一世纪，是一个信息技术高速发展的时代，为了加深青少年对如今互联网与简单技术的了解，发掘青少年天赋，培养其逻辑思维能力与编程基础，发扬信息技术与工程学院的特色，“e启逐梦”三下乡服务队特别开展了少儿编程班。
      本次授课的小老师来自广州商学院创客空间，他们带着自己的项目来到罗坑小学，在课程开始前，小老师们先简单阐述了编程的意义，他们认为，编程是一种综合技能，它需要同学们调动各个学科的知识，语文、数学、英语等知识都会藏在编程里，如果同学们理解了编程，那么在以后各个学科的学习中，都会有或多或少的帮助。在简单的介绍后，此次编程课正式开始，小老师们先通过一个游戏引出本次少儿编程的内容，由于小朋友比较少接触电脑，所以在使用电脑时情绪都十分高昂，更何况他们是第一次接触编程，这也会让学生们有许多的新鲜感。在学生们操作前，小老师将游戏规则简单的介绍个了同学们，在同学们熟悉了游戏的各种操作后，小老师提出了问题，这个小游戏里有多少个元素？这样简单的问题当然是难不住我们聪慧的同学们。随后，小老师向同学们展示了该游戏代码的积木块，虽然不及平常我们所学的专业知识那般复杂，但是对平均年龄只有10岁的同学们来说仍是一个挑战，不过在小老师细心的手把手教学下，同学们很快地就明白了对应参数对程序的影响，而吸收知识较快的同学也已经学会了举一反三，开始自己修改积木块。在课程的最后，老师与同学们一起合影留念，定格这最美好的一刻。
      学习少儿编程，并不意味着孩子长大后一定要投身于IT行列，成为一名IT工程师，学习编程旨在锻炼孩子们的逻辑思维能力，让孩子对编程有个基本的认识，以便在未来能够更好的步入人工智能时代。更何况，随着科技的飞速发展，人工智能时代的到来只是时间问题，机械般的流水线工作逐渐在被机器人取代，为了能更好的立足于未来，学习编程这项任务已经刻不容缓。

撰稿人：“e启逐梦”三下乡服务队信息组梁啸云
拍摄：“e启逐梦”三下乡服务队信息组林秋媛、梁啸云
2019年7月19日

授课

认真听课的同学

大合照